您现在的位置:首页 >从零开始 >正文

幼儿园中班游戏教案格式:谁藏起来了_教案

时间2018-06-01 来源:记忆超人网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

名称:谁藏起来了
  目标:
  1、观察、记忆动物的位置和神情,发现画面中的不同之处,并清楚地表达。
  2、体验和同伴一起阅读、游戏的乐趣。
  准备:绘本PPT、人手一套动物操作图片、空底板
  过程:
  一、动物的家(明确房间号码的含义,找到一一对应的动物)治疗青少年癫痫病好的医院是哪家r>  导语:这是一本书,认识吗?来了几个动物朋友?
  提问:他们是谁?住在哪个房间?
  重点:用不同的提问方式,帮助幼儿找到每个动物的家,如:小狗住在哪个房间?303是谁?
  难点:如房间302中“3”代表什么?“2”代表什么?
  小结:9个动物都是好朋友,他们住在同一幢房子里,小儿癫痫病能根治吗都有自己的房间号码。
  二、动物玩捉迷藏(仔细记忆和发现动物的变化)
  导语:今天动物们玩起了捉迷藏。你们玩过捉迷藏吗?是怎么玩的?(调动幼儿以往的生活经验)
  提问:动物们躲起来了,你们能找到他们吗?
  1、动物藏起来了――T:谁藏起来了?(根据底板颜色和动物身体的颜色来判断)<得了癫痫病需要治疗吗br>  2、动物转身――T:哪个朋友不一样了?怎么不一样了?(根据动物的外形特征判断)
  3、动物不见了――引导幼儿来提出问题“哪个动物不见了”
  4、关灯了――通过动物的眼睛来回忆动物的位置。游戏:开火车
  小结:动物们藏得再好,也逃不过我们雪亮的眼睛。因为我们看得仔细、记得牢、才能说专业看癫痫病的医院得清楚。
  三、动物找家(无任何提示记忆和摆放所有动物的位置)
  1、教师提供三层楼的空的底板,幼儿帮助9个动物找到正确的家。
  2、互相检验。(自检、他检)
  3、看动物表情变化
  难点:由教师来问,转换成由幼儿来问。如:找谁生气了?找谁哭了?

作者:不详 来源:网络
  • 爱美文网(www.aimeiwenw.com) © 2016 版权所有 All Rights Reserved.
  • 豫ICP备15019302号
  • Powered by laoy ! V4.0.6